我的孩子需要 IEP 还是 504？

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通过贝丝施瓦茨

Beth 是一名患有 NMOSD 的孩子的母亲，她参加了 SRNA 生活质量家庭营. 您可以在以下位置找到 Beth 的博客 https://thesurpriseturn.blogspot.com/.

您的孩子已经出院，希望得到诊断，现在可以回学校上学了。 怎么办？

根据您孩子的需要，您可以与您孩子的学校讨论不同级别的支持。

我女儿癫痫发作，所以学校首先需要的是癫痫发作行动计划。 这是医生制定的计划，其中包含如果她再次发作时该怎么做的指示。 在她回到学校之前，我需要向学校提供癫痫发作行动计划（由她的医生签署）和一份医疗表格（也由她的医生签署）用于她的处方救援药物。

类似的方案通常用于诊断患有糖尿病的儿童。 学校可能需要一份由医生签署的糖尿病行动计划，其中包括有关如何管理孩子的糖尿病需求的信息。

如果您的孩子在学校表现良好并且能够像以前那样做事？ 太棒了。 跳一段快乐的小舞！

但是，有些孩子需要更多。 对于我们的女儿，我们看到她的学业成功受到 NMO 导致的视觉和记忆问题的阻碍。 她不需要特殊的指导或治疗，但她确实需要一些适应。 我们会见了学校工作人员，确定她有资格参加 504 计划。 504 计划基于孩子的个人需求，可以考虑额外时间和优先座位等事项。

有些孩子需要专门的指导或治疗。 在这些情况下，可能需要对学生进行评估，以确定他们是否符合 IEP（个别化教育计划）的资格。 这需要一个评估过程，学区通常会同时进行认知和学业测试。

504 和 IEP 有什么区别？ 它们都是个性化的计划。 A 504 为以下人员提供住宿 普通教育 IEP 提供的指导 专门 操作说明。 IEP 包括需要领域的具体目标。 这些目标可能与特定领域相关，例如学业、行为、言语、职业治疗和物理治疗。 504 计划不包括目标。 来自医生、您孩子的老师和学校评估的信息可以帮助您确定您的孩子是否有资格参加这些计划之一。

不知道该怎么办？ 致电您孩子的学校。 他们可以与您会面，讨论您的顾虑，并确定下一步应该如何让您的孩子取得成功。