Comprendre l'identité du handicap et ses implications pour une étude future
Anjali Forber-Pratt, membre du conseil d'administration de la SRNA et paralympienne, et ses collègues ont récemment publié une revue systématique des études sur le développement de l'identité du handicap. Au cours des dernières années, des psychologues et des chercheurs ont développé des modèles de développement de l'identité et de développement de l'identité du handicap. Le Dr Forber-Pratt s'intéresse à la manière dont les individus développent leur identité de handicap et pense que cette recherche pourrait être essentielle à l'élaboration de systèmes de soutien pour les personnes handicapées et la communauté des personnes handicapées dans son ensemble. En procédant à un examen des articles existants, les chercheurs visaient à fournir aux personnes handicapées, aux dirigeants communautaires, aux éducateurs spécialisés, aux conseillers, aux psychologues et à la communauté des personnes handicapées plus d'informations sur le processus de développement de l'identité du handicap.
Les chercheurs ont recherché des bases de données d'articles de revues universitaires pour leur recherche d'études. Les résultats se sont limités aux articles évalués par des pairs écrits en anglais entre 1980 et 2017. Sur les 144 articles qu'ils ont trouvés, 41 ont été inclus dans l'examen des chercheurs.
L'examen des chercheurs a abouti à deux conclusions principales. Premièrement, l'identité du handicap façonne la façon dont les individus se voient, voient leur corps et leurs interactions avec leur environnement. Les personnes handicapées doivent non seulement naviguer dans les composantes physiques de leur handicap, mais aussi quelle signification sociale est attribuée à ce handicap. Ces aspects physiques et sociaux se combinent pour former l'identité de handicap d'une personne, qui doit être considérée à la fois en relation avec d'autres identités intersectionnelles (telles que LGBTQ, l'identité raciale, l'identité culturelle, etc.) et indépendamment des autres aspects de l'identité. La deuxième conclusion de cette revue est que le développement de l'identité du handicap a été étudié principalement par des mesures qualitatives plutôt que quantitatives. Des études à plus grande échelle utilisant une approche plus globale sont nécessaires pour mieux comprendre le développement de l'identité du handicap. Un soutien est nécessaire pour la recherche qui s'étend à différents groupes de handicaps afin de mieux comprendre les effets des handicaps multiples sur le développement de l'identité de handicap d'une personne.
Cette revue de la littérature met en évidence le besoin de sensibilisation au développement de l'identité du handicap, en particulier pour les individus et les organisations qui ont un impact sur la vie des personnes handicapées. Cela est particulièrement vrai pour les professionnels de la réadaptation, les éducateurs et les soignants, qui sont souvent valides, ce qui peut provoquer des tensions et amener la personne handicapée à rechercher de l'aide de manière indépendante. De plus, avec plus de recherche, nous pouvons mieux comprendre le développement de l'identité du handicap et créer des interventions qui aident mieux les personnes qui sont en train de développer une identité de handicap. Une autre conclusion de cette analyse documentaire est que l'identité du handicap comprend à la fois l'acceptation de son handicap et l'implication dans la communauté des personnes handicapées. Des recherches à grande échelle au niveau communautaire sont nécessaires pour en savoir plus sur le rôle que joue la communauté des personnes handicapées dans le développement de l'identité.
Il existe des obstacles qui peuvent empêcher les personnes handicapées de participer à la recherche. Par exemple, les gens peuvent être réticents à participer à la recherche ou peuvent ne pas avoir accès aux documents. Certaines personnes peuvent ne pas souhaiter du tout être identifiées comme ayant un handicap. De plus, peu d'études incluaient des personnes ayant des besoins de soutien plus élevés, comme celles qui avaient des appareils de communication adaptatifs ou celles qui avaient plus d'un handicap concomitant. Ces obstacles sont représentatifs de la lutte que doivent affronter les personnes handicapées face à l'accessibilité et à la stigmatisation sociale.
