Podcast - Kinderen en gezinnen helpen stress te beheersen en ermee om te gaan tijdens COVID-19

Kinderen en gezinnen helpen stress te beheersen en ermee om te gaan tijdens COVID-19

9 april 2020

SRNA wordt vergezeld door Ana M. Hernandez, MS, CBIS en Lana Harder, PhD, ABPP een Vraag het de Expert Podcast over "Kinderen en gezinnen helpen stress te beheersen en ermee om te gaan tijdens COVID-19." De podcast begint met de experts die stressmanagementtechnieken geven voor volwassenen en kinderen die stress ervaren als gevolg van de COVID-19-pandemie. De experts bespreken thuisonderwijs en ouderschap, hoe de gezinsdynamiek kan worden beheerd en manieren om zelfzorg te oefenen.

Online leesbronnen voor kinderen

Tijd voor kinderen is voor kinderen in groep 6 en behandelt verschillende sociale kwesties in een formaat dat voor kinderen interessant blijft om te lezen. Time for Kids heeft verschillende artikelen over COVID-19 per leerjaar, en hun digitale bibliotheek is de rest van het schooljaar 2019-2020 gratis.
Een gratis kinderboek over COVID-19 is een downloadbaar boek voor kinderen, geschreven door Malia Jones, sociaal epidemioloog, dat zich richt op feiten als handen wassen, hoe een virus werkt, hoe ziektekiemen zich verspreiden en hoe we kunnen samenwerken. Het boek is gratis beschikbaar.

Meditatie-apps

.

LUISTEREN & ABONNEREN
OP ITUNES

DOWNLOAD MP3

Over onze gastsprekers

Ana M. Hernandez, MS, CBIS

Gezondheid van kinderen^SM, Medisch Centrum voor Kinderen

Ana Hernandez behaalde haar master Klinische Psychologie in 2003 aan de Barry University in Miami Shores, Florida en werd in 2011 Certified Brain Injury Specialist (CBIC). Ze voltooide haar stage bij Children's Psychiatric Center in Miami, Florida, waar ze werkte met kinderen, adolescenten en gezinnen in verschillende contexten, waaronder individuele en groepstherapie, evenals psychologische testen. Ze kwam in 2007 bij het Children's Medical Center als Assessment Specialist in het Perot Family Center for the Care of Brain and Nerve Injuries, een klinisch onderzoeksprogramma voor kinderen met hersen- en zenuwletsel. Ze werkt momenteel binnen Neuropsychology en voert neurogedragstesten uit voor onderzoek naar een verscheidenheid aan aandoeningen die het neuropsychologisch functioneren en de neurologische ontwikkeling beïnvloeden, zoals traumatisch hersenletsel bij kinderen, extreme vroeggeboorte, laag geboortegewicht, hartstilstand bij kinderen en zeldzame hersenaandoeningen.

Lana Harder, PhD, ABPP

Universiteit van Texas Southwestern, Children's Medical Center Dallas

Dr. Lana Harder voltooide haar doctoraatsopleiding aan de Universiteit van Texas in Austin, Texas en voltooide haar pre-doctorale stage aan het Kennedy Krieger Institute en de Johns Hopkins School of Medicine in Baltimore, Maryland. Ze voltooide haar postdoctorale fellowship in pediatrische neuropsychologie aan het Texas Children's Hospital en het Baylor College of Medicine in Houston, Texas. Sinds 2008 is dr. Harder werkzaam als klinisch neuropsycholoog bij het Children's Medical Center Dallas (CMCD) en als assistent-professor in de psychiatrie en assistent-professor neurologie en neurotherapie aan het University of Texas Southwestern Medical Center. Ze is board-gecertificeerd in Klinische Neuropsychologie en is gespecialiseerd in de neuropsychologische evaluatie van pediatrische patiënten, van baby's tot jonge volwassenen, met aandoeningen van het centrale zenuwstelsel. Dr. Harder is neuropsycholoog voor de CMCD Pediatric Demyelinating Diseases Clinic. Onderzoeksinteresses omvatten cognitieve en psychosociale uitkomsten voor pediatrische multiple sclerose (MS), myelitis transversa, inclusief acute slappe myelitis (TM en AFM), acute gedissemineerde encefalomyelitis (ADEM), klinisch geïsoleerd syndroom (CIS) en neuromyelitis optica (NMO).

SRNA Vraag de Expert Podcast-serie gedeeltelijk gesponsord door

Alexie-01

Druck

* Het Uitvoerend Comité van SRNA bepaalt samen met de medische en wetenschappelijke raad de inhoud en onderwerpen van de podcasts. Sponsors hebben geen invloed op het onderwijsprogramma.