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Über unsere Gastredner
Lana Harder, PhD, ABPP
Dr. Lana Harder absolvierte ihre Doktorandenausbildung an der University of Texas in Austin, Texas und absolvierte ihr Vorpraktikum am Kennedy Krieger Institute und der Johns Hopkins School of Medicine in Baltimore, Maryland. Sie absolvierte ihr Postdoc-Stipendium in pädiatrischer Neuropsychologie am Texas Children's Hospital und am Baylor College of Medicine in Houston, Texas. Seit 2008 ist Dr. Harder als klinischer Neuropsychologe bei Children's Health in Dallas und als außerordentlicher Professor für Psychiatrie und außerordentlicher Professor für Neurologie und Neurotherapie am University of Texas Southwestern Medical Center tätig. Sie ist zertifiziert in Klinischer Neuropsychologie mit Subspezialitätszertifikat in pädiatrischer Neuropsychologie. Sie ist spezialisiert auf die neuropsychologische Beurteilung von pädiatrischen Patienten mit Erkrankungen des zentralen Nervensystems vom Säuglingsalter bis zum jungen Erwachsenen. Dr. Harder fungiert als Co-Direktor der Children's Pediatric Demyelinating Diseases Clinic. Die Forschungsinteressen umfassen kognitive und psychosoziale Ergebnisse bei pädiatrischer Multipler Sklerose (MS), transversaler Myelitis, einschließlich akuter schlaffer Myelitis (TM und AFM), akuter disseminierter Enzephalomyelitis (ADEM), klinisch isoliertem Syndrom (CIS) und Neuromyelitis optica (NMO).
Cynthia Wang, MD
Dr. Cynthia Wang erhielt ihren medizinischen Abschluss am Southwestern Medical Center der University of Texas in Dallas, Texas, und absolvierte eine Facharztausbildung für Pädiatrie und pädiatrische Neurologie am Mott Children's Hospital des Gesundheitssystems der University of Michigan in Ann Arbor, Michigan. Dr. Wang absolvierte ihr James T. Lubin Fellowship unter der Leitung von Dr. Benjamin Greenberg an der University of Texas Southwestern and Children's Health. Ihre Forschungsstudie war eine prospektive Längsschnittstudie zur akuten disseminierten Enzephalomyelitis (ADEM), um die klinischen Merkmale, Behandlungsmethoden und Nachsorgemaßnahmen zu identifizieren, die mit besseren und schlechteren patientenzentrierten Ergebnissen verbunden sind.
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